「美しい人」づくりへ デモをする教員は免許はく奪

　「美しい国へ」導こうと、教育基本法を変え、さらに「美しい人」づくりへ。

　「核保有」議論に続いて、自民党の中川昭一政調会長の発言がすさまじい。

◆闘論：安倍政権の教育改革　中川昭一氏／松本剛明氏（2006/10/23毎日新聞）

　基本法はルールに過ぎず、「美しい人」を作るため法律や学習指導要領、教科書を整備して、その上で最低限の義務教育は家庭や地域、最終的には国家が責任を持つ体制を作り上げる。極めて幅広い作業が「教育再生」に込められている。

　例えば、教員免許の更新制度が検討されている。日本教職員組合の一部活動家は、自分が納得できないことは何をしてもいい、断固拒否する、では教師の資格はない。集会の自由は憲法上の権利だが、デモで騒音をまき散らす教員に児童・生徒の尊敬を受ける資格はない。免許はく奪だろう。
※一部抜粋

これに対し、日本教職員組合はすぐに抗議文を送っているが、当然のことだろう。

上記記事の冒頭で中川氏は、安倍首相の言葉をかりて、

「美しい人間」を育てる教育の再生が急務だ。「美しい国」とは、美しい人のつくる国だ。
とも言っている。

この流れでいけば、「美しさ」に評価・優劣をつける教育がすすめられていくだろう。

◇教育改革８５％『追いつけぬ』　公立の小中学校校長（2006/10/21東京新聞夕刊一面）

　公立の小中学校の校長に対するアンケートでは、教育基本法改正案に６６％が反対している。反対しているのは教職員組合だけではないということを中川氏は知るべきだろう。

　美しい人として尊敬を受ける資格が中川さんにあるとは思えないのだが。

【関連報道記事】

◆日教組：中川政調会長の毎日新聞「闘論」発言で抗議文（2006/10/24毎日新聞）

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◆イギリス型「教育改革」で導かれる美しい国とは（2006/10/19）

◆教育基本法「改正」の動きと向き合って（2006/10/11）